1. Investigarea comportării unor sisteme chimice. 1.1. analizarea, interpretarea observaţiilor/datelor obţinute prin activitate investigativa 1.2. formularea de concluzii şi de generalizări pentru punerea în evidenţă a proprietăţilor atomilor si a elementelor chimice;
2. Rezolvarea de probleme în scopul stabilirii unor corelaţii relevante, demonstrând raţionamente deductive şi inductive. 2.1. aplicarea regulilor/legilor în scopul rezolvării de probleme;
3. Comunicarea înţelegerii conceptelor în rezolvarea de probleme, în formularea explicaţiilor, în conducerea investigaţiilor şi în raportarea rezultatelor. 3.1. comunicarea sub formă scrisă/orală a rezultatelor unui demers de investigare folosind terminologia ştiinţifică; 3.2. prezentarea rezultatelor unui demers de investigare folosind terminologia ştiinţifică; 3.3. utilizarea surselor bibliografice referitoare la istoricul descoperirii unor elemente; 3.4. comunicarea rezultatelor unui demers investigativ cu ajutorul Internetului;
4. Evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii energiei nucleare asupra propriei persoane şi asupra mediului. 4.1. aprecierea avantajelor şi a dezavantajelor utilizării energiei nucleare 4.2. identificarea unor agenţi poluanţi ai apei, solului, aerului şi a căilor de prevenire a poluării radioactive.
sarcina2.
Obiective operationale: - să cunoască terminologia şi convenţiile stiintifice legate de atom - să clasifice particole, atomi, elemente chimice după unul sau mai multe criterii; - să interpreteze proprietăţi, mărimi, modele, în scopul explicării fenomenelor chimice .-să aplice regulile/ legile necesare în rezolvarea problemelor -să formuleze ipoteze referitoare la caracteristicile structurale ale diferiţilor atomi. -sa foloseasca informaţiile obţinute în scopul rezolvării unor probleme de natură ştiinţifică
1.1. analizarea, interpretarea observaţiilor/datelor obţinute prin activitate investigativa
1.2. formularea de concluzii şi de generalizări pentru punerea în evidenţă a proprietăţilor atomilor si a elementelor chimice;
2. Rezolvarea de probleme în scopul stabilirii unor corelaţii relevante, demonstrând raţionamente deductive şi inductive.
2.1. aplicarea regulilor/legilor în scopul rezolvării de probleme;
3. Comunicarea înţelegerii conceptelor în rezolvarea de probleme, în formularea explicaţiilor, în conducerea investigaţiilor şi în raportarea rezultatelor.
3.1. comunicarea sub formă scrisă/orală a rezultatelor unui demers de investigare folosind terminologia ştiinţifică;
3.2. prezentarea rezultatelor unui demers de investigare folosind terminologia ştiinţifică;
3.3. utilizarea surselor bibliografice referitoare la istoricul descoperirii unor elemente;
3.4. comunicarea rezultatelor unui demers investigativ cu ajutorul Internetului;
4. Evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii energiei nucleare asupra propriei persoane şi asupra mediului.
4.1. aprecierea avantajelor şi a dezavantajelor utilizării energiei nucleare
4.2. identificarea unor agenţi poluanţi ai apei, solului, aerului şi a căilor de prevenire a poluării radioactive.
Obiective operationale:
- să cunoască terminologia şi convenţiile stiintifice legate de atom
- să clasifice particole, atomi, elemente chimice după unul sau mai multe criterii;
- să interpreteze proprietăţi, mărimi, modele, în scopul explicării fenomenelor chimice
.- să aplice regulile/ legile necesare în rezolvarea problemelor
-să formuleze ipoteze referitoare la caracteristicile structurale ale diferiţilor atomi.
-sa foloseasca informaţiile obţinute în scopul rezolvării unor probleme de natură ştiinţifică